SITSTEP ru
» » Картинки для личного дневника глаза

Картинки для личного дневника глаза


Исполнить это стихотворение в какой-либо сценке. Сочинить маленький рассказ по данному началу например: Прочитать этот рассказ приемом эстафеты каждый член команды по очереди произносит одну фразу или инсценировать его. Остальные участники отгадывают песню.

Драматизация шарады кар-тина, пар-ад и т. Придумать и изобразить сценически разные варианты решения конфликтной нравственной ситуации, например: Предлагается дать не менее трех вариантов решения.

Исполнить одну и ту же популярную песню на несколько мотивов, меняя ее характер. Исполнить несколько песен на одну и ту же тему например, о море и моряках. Драматизировать песню или стихотворение. Придумать и изобразить сцену из жизни литературного героя остальные участники отгадывают имя героя, называют книгу, ее автора.

Танцев вроде не предвидится, а что может быть еще интересного? И начала действовать уже испытанная палочка-выручалочка. Оркестр перемешал ребят, кимовцев, учителей… В игре самых разных инструментов кипит сплав нарождающегося товарищества. Самое интересное началось при разыгрывании фантов.

Ребята наперебой предлагали свои варианты и вообще принимали наиактивнейшее участие. Были использованы все материалы, разысканные под крышей школы: Результат эстафеты веселых задач оказался великолепным, он закрепил энтузиазм, возникший во время игры оркестра и подготовки к ней. Задания были выполнены с юмором, находчивостью и артистичностью. Вот, например, одно из заданий: И наша бригада придумала так: Он ждал нас у самого старого дерева Екатерининского парка.

Ошеломленные, стояли мы, не в силах передать свой восторг. Очаровательная улыбка появилась на его лице. О, как это было мило! Обычно по этой команде наши головы начинают усиленно работать.

Однако сейчас этого не потребовалось. По-настоящему коллективным было и исполнение этого рассказа. Вся бригада хором произносила первое слово каждой фразы, а затем один из нас каждый по очереди заканчивал предложение.

Вот еще какие задания были выполнены с блеском: Главное, все было сделано экспромтом, ребята были увлечены и старались выступить как можно лучше.



дневника картинки для глаза личного


Исполнители появились в довольно странном, но соответствующем сюжету виде: Ребятам очень понравился в главной роли Олег Павлович, который, наверное, впервые предстал перед ними не как строгий директор, а как увлеченный общей игрой, остроумный и жизнерадостный человек. А попробуйте-ка представить их пантомимой! Но бригада, получившая эту задачу, с честью вышла из трудного положения: Отличительной особенностью такого вечера является прием ролевой игры в путешествие, позволяющий строить обмен опытом, коллективное открытие мира в живой, увлекательной форме, развивать любознательность, пытливость ума, находчивость, творческое воображение, товарищескую взаимопомощь.

В школе вечер-путешествие можно проводить или в одном классном коллективе, или несколькими параллельными классами, или союзом старшего и младшего классных коллективов. Можно устраивать не только один вечер-путешествие, но и их серию цикл на одну тему например, в течение года. Темы вечеров-путешествий и серий таких вечеров могут быть самыми различными. Вот некоторые из них: Дальнейшая подготовительная работа команд происходит по секрету друг от друга.

Только капитаны и ведущие собираются время от времени на заседания штаба, обмениваются опытом подготовки, передают друг другу нужные материалы, составляют план самого вечера. Вечер должен быть наполнен радостными сюрпризами, неожиданностями, открытиями, как и настоящее путешествие! При этом варианте команды по очереди становятся экскурсоводами. Все команды представляют экспедиционные группы партии , которые по очереди сообщают остальным участникам о результатах своих изысканий и о том, как эти изыскания проводились.

Команды выступают в роли различных делегаций людей разных профессий или увлечений, разных исторических времен и стран и т. Команды могут построить свое выступление в форме экскурсии, устного журнала, световой газеты, радиорепортажа, кинопанорамы, защиты диссертации, пресс-конференции, интервью и др. Не забудьте о песнях, стихах, речевках-приветствиях, музыкальном сопровождении, о световых и шумовых эффектах затемнение, освещение белым и цветным лучом, показ картин, репродукций, рисунков, фотографий, карт через эпидиаскоп, воспроизведение звуков самолета, поезда и т.

Если участвуют старшие и младшие ребята, применяйте разделение труда: Ведущие вечера должны выбрать роли, которые дозволят естественным образом вести вечер, передавая эстафету от одной команды к другой. В случае непредвиденных осложнений кто-то не смог прийти, кто-то забыл роль, выступил не в свою очередь и т.

Оказалось, что почти ничего. Тогда мы предложили несколько маршрутов путешествия на выбор между звездочками. Все записали названия не только своих, но и остальных маршрутов, чтобы помогать друг другу в сборе материалов. Ребята искали книги, открытки с видами Ленинграда, ходили с родителями по своему маршруту правда, не все , приносили открытки и для других звездочек.

Командиры звездочек следили вместе с нами за выполнением заданий, которые распределили внутри звездочек. Такое распределение было в каждой звездочке. Беседовали с командирами, спрашивали их о выполнении заданий. С некоторыми ребятами составляли рассказы вместе, так как родители им помочь не могли.

Он проводился в кабинете физики. Скамейки были расставлены двумя рядами, между ними стоял эпидиаскоп. Ввели ребят в класс по звездочкам. Прежде чем начинать игру, предупредили, что мы все находимся в вертолете, все мы сейчас его пассажиры. Но ведь в вертолете должны быть пилоты! Надели на этих ребят шапочки, и, когда сказали, что вертолет поднимается, все зажужжали.

Во время рассказов через эпидиаскоп показывали те достопримечательности, о которых шла речь.



личного дневника глаза картинки для


Когда одна звездочка заканчивала рассказ, мы задавали ребятам вопросы, как они запомнили то, о чем только что рассказывал очередной экипаж. Затем управление вертолетом передавалось другой звездочке, теперь уже она надевала пилотские шапочки, снова жужжали и летели на новую площадь… Через несколько дней мы с ребятами оформили альбом путешествия по Ленинграду в подарок детям Крайнего Севера.

Все думают над этими тайнами, читают научно-популярную литературу, советуются со специалистами. Другие команды высказывают свои соображения, развивая точку зрения докладчиков или опровергая ее. Каждая команда находит тайны и по ходу вечера предлагает отгадать их другим командам.


Рисуем по клеточкам еду

Совет отбирает несколько наиболее интересных из числа предложенных всеми коллективами, вывешивает список этих тайн, после чего все готовятся к вечеру.

На самом вечере обсуждается тайна за тайной, причем каждый раз по предложению ведущих участники делятся на сторонников выдвигаемой гипотезы и ее противников независимо от первичных коллективов , которые соответственно объединяются, советуются друг с другом и т. Ведущие завершают каждую дискуссию, высказывая свое мнение о ее результатах в серьезной или шутливой форме. Остальные команды изучают эти ответы и по секрету готовят свое мнение. На самом вечере обсуждается по очереди каждая тайна.

Организаторы вечера получают тайны от участников на отдельных записках, отбирают те, которые представляют общий интерес, и помещают их в копилку тайн. На вечере ведущие достают из копилки одну записку за другой, оглашают поставленный вопрос и предлагают желающим ответить на него.

Есть ли жизнь на других планетах Солнечной системы?


Красивые рисунки для срисовки карандашом — лёгкие и простые варианты

В чем загадка наследственности? Что представляют собой глубины Земли?



Картинки для личного дневника глаза видео




Какими будут города будущего? Возможна ли передача мыслей на расстояние? Могут ли жить люди в морских и океанских глубинах? Что умеют делать кибернетические машины? Тайны могут быть дискуссионными, т.



глаза личного дневника картинки для


Хотя и те и другие могут рассматриваться на вечере, целесообразнее использовать дискуссионные тайны. При подготовке к вечеру можно использовать все доступные участникам источники, особенно научно-популярные журналы и книжки. Игровые элементы оживляют вечер, помогают создать и поддержать мажорный тон, обстановку путешествия в мир загадочного, дают возможность ведущим находить остроумный выход из трудных положений.

Однако использовать игру, юмор, веселые затеи надо так, чтобы вечер не становился простым развлечением, забавой, а давал пищу для ума, возбуждал познавательную активность ребят и взрослых. Были ли на Земле пришельцы из других миров? Эти вопросы объявлены всем участникам.


Комментарии

Как и мы, наши друзья-школьники тоже думают над этими тайнами, а кроме того, наполняют шкатулку пока еще секретными вопросами… Время приближается к шести. Наряжаем Олю Молочникову в мантию магистра, а Лиду Шевелеву, председателя совета, в костюм мага. Поскольку грима в наших запасах не было, в ход пошел уголек.

И вот уже готовы бородки и усы мудреца и волшебника. Он возвещает о скором прибытии великого мага таинственного мира. Магистр предлагает собравшимся ускорить прибытие мага заклинанием: Он задрапирован черной тканью в крупную белую клетку и украшен звездами.






Комментарии пользователей

нетслов ето зачот
05.09.2018 05:02
Браво, замечательная фраза и своевременно
07.09.2018 08:02
По моему мнению Вас обманули, как ребёнка.
09.09.2018 13:55
Мне нравится, и актуальнo и интереснo!
13.09.2018 20:56

  • © 2012-2018
    sitstep.ru
    RSS фид | Карта сайта